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苏州伦华教育与英国千年名校强强合作 开启海外合作办学新篇

 时间:2018-07-02 18:08来源:未知 责任编辑:新华在线

在国际课程遍地开花的今天,高考不再是唯一选择,越来越多的家庭早早地为孩子选择国际课程就读。然而,面对各种琳琅满目的各种课程名词,家长们也越来越困惑,究竟哪一种课程更好,更适合自己的孩子呢?加上地理距离局限和语言的限制,出国留学的安全问题也是家长担心的重要方面。
 
就在英国当地时间6月26日中午,苏州伦华教育与英国千年名校——雷丁学校正式签署独家深度战略合作协议,开启海外合作办学的新篇章,彻底解决了这些困扰家长多年的难题。伦华教育将作为英国雷丁学校在中国境内唯一的中外合作办学机构,享受“雷丁学校”这个品牌名称在中国的独家冠名权。届时中国地区的学生可以不出国门,零距离接触国际课程了!
国际学校应该真正“国际化”
 
伦华教育享有独家冠名权
 
在教育国际化发展的今天,能够实现教学管理的进阶式发展,融入全球产业链、盘活资源、为学生创造更开放的思想场域,这是真正教育实践者应该勇于尝试、敢于变革的重要方向。
 
谈起此次合作的初衷,正在英国雷丁学校进行签约仪式的伦华教育创始人、总校长曹伦华先生说:“目前国内很多国际课程为了让中国学生更加适应,或者为了降低师资成本,采用中国教师授课的方式,纯粹为了成绩而教学。这并不是我们引入国际课程的初衷。真正的国际课程应该是建立在对课程教学丰富经验积累之上,结合西方的课程思维的优势,来培养具有深厚中国文化根基、独立思维和人格、拥有国际视野、融中西双文化内涵的国际学生,这才是国际课程的优势所在。”
所以在走访了世界各国,经过仔细考察、甄选后,伦华教育最终决定与英国雷丁学校合作,享有英国雷丁学校在中国区域的独家冠名权。不仅如此,中国的雷丁学校还享有英方负责招聘的经验丰富且资质良好的全职外籍校长。由这位外籍校长全权提供英国课程和领导招聘合格外籍教师;学校采用中西结合的教学形式,由英方安排教学督导和全程指导教学;同时英国雷丁学校提供教育管理理念,教育管理制度,教育咨询服务和教学材料等服务;并且为中方学生提供成绩认证,颁发成绩证书。当学生要申请英国或其他国外大学时,学校将为其提供雷丁验证和认证。除此以外,英方还提供中方教师的培训和师生互访交流的机会。英方也给予伦华教育在英国地区其他项目(含高校)的合作交流机会。
 
中国雷丁学校也将成为英方师生了解、学习中国文化的阵地。
 
“这将是一个多方受益的项目,对于学生和家长来说,他们有了一个在家门口就可以就读的英国学校,不管是安全性还是经济方面考虑,都令人满意。对于学校来说,这样的合作给了老师们很多发展和提升的机会,尤其是国际老师而言,在这里教学等于免费接受了一次纯英式的课程培训。从国家层面来说,中国千年的文化对于英国师生而言,也有着一种神秘的魅力。他们也非常渴望能够零距离接触中国文化。这次签约对于伦华教育和雷丁学校来说,都是一个具有历史性意义的日子,因为我们都翻开了海外合作办学的新篇章。”曹伦华总校长说。
牵手英国雷丁学校
 
打造高品质国际水准教育高地
 
英国雷丁学校成立于1125年,是英国最古老的10所学校之一,拥有900多年历史,被英国女王伊丽莎白一世授予皇家特许学校。雷丁学校是英国最优秀的政府学校之一(一直名列全国前十),其毕业生均进入英国顶尖大学学习,今年有33名学生在牛津大学和剑桥大学获得学位!
学校旨在创设一个“世界级的学校”,将智能创新与尊重传统融合在一起,启发培养学生卓越的领导力、积极主动的学习力、高效的团队协作力和开放诚信的精神。学校建构了个性化的课程体系,在纯正的A-Level课程基础上,根据学生的个性和特点进行课程科目的推荐,同时进行创新的定制化分层教学,是真正的因材施教。
为了保证此次海外合作的办学质量,早在一个月前,英国雷丁学校董事会主席、校长一行就来到苏州,实地考察了伦华教育及旗下实体学校。不论是学校硬件条件、师资力量、办学成绩和学生综合素质都得到英方校领导的高度肯定和赞扬。以更高层次的开放,集聚更高效率的全球教育资源,驱动更高水平的教育创新发展,形成崭新的教育发展格局,是伦华教育“全球布网”背后的逻辑。
 
设立曹伦华奖学金
 
四个维度提升学生全球胜任力
 
伦华教育将自身在本土市场打磨出来的成熟经验,与英国前沿的国际水准教育理念和古老悠久的教育传统相结合,以全球视野、国际标准、中国特色、高点定位,带给学生与家长更具“焕新”意义、更有保障的教学品质。
 
雷丁学校董事会主席Robson先生说:“雷丁学校将用伦华教育创始人曹伦华名字来命名我校的奖学金,未来将以‘曹伦华奖学金’来奖励我校在语言学习和文化学习上有突出贡献的学生们。第一次颁奖将在12月举行,希望能够邀请曹校长到英国雷丁作为颁奖嘉宾,参加典礼。”
 
Robson先生还表示,此项目从讨论可能性开始就得到英国政府的大力支持,没想到短短3个月时间,就经历了从初始到结出硕果。“今天,我们终于见证了这一刻,伦华教育与雷丁学校的战略性合作迈进了历史性重要的一步。这是我们开始合作的第一步,但不限于此。正如伦华教育一样,我们政府把孩子的教育放在第一位置,我们一直在寻找我们的学生需要什么,我坚信和伦华教育共同努力后,这个项目还是我们一直追求的答案。”
 
目前,英国雷丁学校的课程和活动都围绕Excellence(卓越),Integrity(正直),Leadership(领导力)三大模块设计展开,正因为对伦华教育的信任与认可,未来在英国雷丁学校的本土课程模块中,将加入Community(国际社区)模块。从这四个维度提升学生的全球胜任力。伦华教育将作为唯一的伙伴,共同研发“国际社区课程”,构建真正意义上跨越国界的学习共同体,加强沟通,增进交流。
好的国际水准教育必须知道孩子要什么
 
课程体系是国际学校的教学灵魂,伦华教育绘制了一幅烙有“博慧”印记的国际课程图谱,纵向上,打通一条完整、延续、无缝的国际水准教育链,在横向,丰富不同类型的课程体系,提供菜单式的课程供学生选择。
 
2017年,伦华教育成立IB课程指导中心,正式启动IB课程项目,同时引入Spring Board课程。至此,伦华教育已涵盖国际上最通用的三种课程体系——AP、A LEVEL、IB。作为一个专业的教育管理机构,伦华教育凭借实体校的力量,积极申请到了这些课程体系的进驻,避免了所有中介机构的参与。值得一提的是,伦华教育还与西班牙文化教育服务公司(GEC)签订了战略合作协议,并加入了德语DSD项目学校和PASCH全球伙伴学校,让学生可以提前到西班牙、德国上高中,为中国孩子打开通向欧洲大陆的绿色通道。
 
而在课程实施的过程中,伦华教育认真挖掘所引进的国外课程与国内课程的内在联系,形成新的适合国内学生的教材内容、教学方法和评价体系。比如学校将STEAM课程运用到传统文化教育中去,以园林为主题的STEAM课程包含了历史、绘画艺术、建筑、自然生态等多学科内容,给孩子们一个更为立体的学习空间。
 
课程的结合只是一个方面,选择一种教育方式,也是在选择一种思维过程和未来看待事物的方式。好的国际水准教育必须知道孩子需要的是什么。中学教育在挖掘孩子智商的同时,也在帮助孩子了解世界,建立起自己的世界观。在这个过程中,教育应该给孩子更多选择的可能、转变的可能,方便孩子真正找到自己的兴趣、热情所在,找到自己需要的东西,从而发生出由内而外对知识的渴望。好的国际水准教育正是能在这一过程中给予孩子们所需要的环境和机会。
 
此次独家深度战略合作协议的签署,不仅实践了对未来学校的想象,推动优质教学资源的集聚与辐射,更融合顶层设计与基层探索,在理念创新、课程研发、学校管理、师资培养等方面进行系统性、过程性和动态性的关注和强化合作,实现学校乃至区域层面的创新和共享,为开放式的教学生态圈打造融入新的活力元素。

 

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